École en santé
L’approche École en santé est une démarche retenue dans l’Entente de complémentarité des services, proposant une offre globale et concertée d’actions intégrées de promotion de la santé et de prévention. Elle met de l’avant la pertinence de considérer de façon simultanée plusieurs facteurs clés de la santé, du bien-être et de la réussite des jeunes. L’approche mise sur la synergie des actions et des ressources déployées dans les différents milieux de vie des jeunes (école, famille, communauté) et leur intégration dans les pratiques de l’école.
Entente de complémentarité des services
L’Entente de complémentarité des services entre le réseau de la santé et des services sociaux et le réseau de l’éducation vise à renforcer la collaboration entre eux pour une meilleure coordination de leurs actions.
Population visée
L’Entente de complémentarité des services s’applique à tous les enfants et les jeunes de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire et secondaire. Elle concerne également les jeunes et les adultes de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle inscrits dans un organisme scolaire du réseau de l’éducation québécois.
Référent ÉKIP
Référent ÉKIP propose des actions de promotion de la santé et du bien-être et de prévention à réaliser auprès des jeunes d’âge scolaire dans le but de contribuer à leur persévérance scolaire et à leur réussite éducative.
Conçu pour les professionnels et professionnelles du réseau de la santé et des services sociaux, du réseau de l’éducation et du réseau communautaire, il les invite à travailler ensemble afin de maximiser la portée de leurs actions et d’outiller les jeunes pour les situations de vie qu’ils rencontrent. Le référent ÉKIP présente des moyens efficaces et reconnus pour agir auprès des enfants et des jeunes de l’éducation préscolaire, primaire et secondaire fréquentant les écoles publiques et privées du Québec.
Projet Épanouir
Le Projet Épanouir est un cadre de référence qui présente les fondements, les objectifs et les éléments-clés à prendre en considération quant aux meilleures pratiques en matière de promotion de la santé mentale positive et de prévention en contexte scolaire, en cohérence avec l’approche École en santé et le référent ÉKIP. Il vise d’abord à soutenir les directions régionales de santé publique dans la mise en œuvre du projet Épanouir et à informer l’ensemble des partenaires, dont les milieux scolaires primaires et secondaires, les centres de formation professionnelle et les centres de formation générale des adultes pour développer une vision commune de ce projet. Il est destiné à tout professionnel ou gestionnaire du réseau de la santé et des services sociaux, du réseau de l’éducation ou du réseau communautaire qui œuvre en promotion de la santé mentale et en prévention en contexte scolaire.
Documents complémentaires
La direction régionale de santé publique présente un guide des pratiques optimales pour l’animation d’activités de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire. L’école étant un milieu d’apprentissage, il est important de considérer la posture à adopter, soit être un modèle pour les jeunes et avoir une attitude positive. La prévention auprès des jeunes nécessite certaines précautions pour éviter des effets nuisibles ou indésirables. Il est important d’adopter une vision positive de la santé globale.
Ce guide rassemble les pratiques reconnues comme étant efficaces en promotion de la santé et prévention. Vous y trouverez plusieurs thématiques en lien avec la santé et le bien-être des jeunes.
Le guide est disponible pour consultation.